劉德書畫筆下的殘荷

繪畫中的劉德書 （資料圖片）

崇雒的蓮花，在畫作中綻放。

在閩北的青山綠水間，有這樣一位農民畫家，他手握畫筆，將滿腔的鄉愁傾注于宣紙之上，用藝術語言訴說著對家鄉的無限熱愛。他，就是劉德書，一位扎根鄉土、心系鄉情的藝術家。

日前，在建陽區崇雒鄉初見劉德書時，他正專注創作。他的身后，南瓜藤纏繞在長長的竹竿上漫地生長，一對麻雀嘰嘰喳喳在低空盤旋，畫面相映成趣，一切都顯得那么閑適悠然。

多年來，劉德書以畫筆為媒介，深情描繪著家鄉的每一處風景，傳遞著濃濃的鄉愁。在他的作品中，既有亭亭玉立的荷花，又有身姿輕盈的精靈鳥；既有原汁原味的田園風光，也有超凡脫俗的意境美。這些畫作不僅展現了他對崇雒鄉的熱愛，更勾起了無數人心中的鄉愁。

一筆一畫記錄家鄉“饋贈”

鄉愁是一處老宅，是一條溪流，是那一磚一瓦，也是一草一木。對于劉德書而言，他的鄉愁注定要用“蓮”來表達。他說，說起“蓮果之鄉”崇雒，少不了蓮。

“我生在蓮鄉，自小種蓮、采蓮、賣蓮，所以與蓮結下了不解之緣。”劉德書在接受采訪時，每每提“蓮”，都似乎藏著他的一段溫暖回憶。他印象最深的便是自己“偷蓮”的經歷，“小時候沒什么零食吃，父母種的好蓮都拿去賣了，蓮農的娃偏偏只能吃一些歪瓜裂棗，饞的時候只能‘偷’自家蓮子吃，因此少不了吃父親的‘竹枝炒肉’”。

正所謂“藝術源于生活”，劉德書早早地就把蓮花刻入腦海。“我喜歡蓮的亭亭玉立，也喜歡它的‘亭亭凈植’，無論是外在還是內在，蓮都是我所欣賞的！”劉德書說，從他開始作畫起，“蓮”就成為他畫作中的重要元素。他畫筆下的蓮不僅是自然界的一抹風景，更是他內心情感的真實寫照。從含苞待放到盛開綻放，再到蓮蓬累累，劉德書用細膩的筆觸捕捉了蓮花的每一個生命瞬間，賦予它們靈魂。

“我‘用蓮畫蓮’，每畫一朵蓮都有著不同感受、不同效果。當然，我也喜歡畫鄉間的瓜果。”劉德書坦言，“蓮”是家鄉的饋贈，比起憑借想象作畫，他更喜歡畫些身邊的東西，因為有觀察，了解它們的“脾性”后，方可更好地呈現。

自學成才的“農民畫師”

劉德書的藝術之路頗有些曲折，他抱著對繪畫的熱愛，一路“拜師學藝”自學繪畫技巧。他曾用米換“學”，學過素描，也曾擺攤畫肖像畫，積極實踐。他繪過墻繪，沾過油畫，接觸過寫意畫，這些經歷也為他后來最為中意的工筆畫奠定了基礎。

劉德書說，他自幼就酷愛繪畫，農民出身的他沒有藝術生的概念，更別提去接受什么系統性的美術教學。高考失利后，他也曾想過“回爐再造”，可是現實敲醒了他，家中六個兄弟姐妹，男生若是去掙工分可以幫著家里分憂，于是在夢想與現實中做抉擇，他選擇步入現實。

這個消息很快傳到老師的耳中，老師惜才，覺得劉德書有繪畫天賦，若是好好培養絕對是個可造之才。于是，老師主動找到了劉德書的父母，勸說再給他一個機會，并表示會幫他找到一位繪畫的啟蒙老師。

“我很幸運，在老師的幫助下結識了建陽師范學校（現閩北職業技術學院的前身之一）的美術教研組組長劉運華老師。劉老師憐惜我，讓我留在他家中當‘學徒’，白天跟他去學校‘蹭課’，晚上就睡在他家的小鋼絲床上。”劉德書回憶說，當時家里經濟緊張，每個月他就從家里扛一袋米去給老師當“學費”。劉德書深知“用米換學”的機會來之不易，他倍感珍惜，那段時間他幾乎把所有時間都投入在繪畫上，他的技藝因此增長了不少。

1984年學藝歸來，由于沒有文憑，他無法到更高的學府去深造，只能考慮一邊謀生一邊參與成人高考。其間，他去擺攤給人畫肖像畫，后來又跟著越劇團學畫舞臺布景，之后到建陽工藝美術廠打工，專門畫出口油畫。1987年，劉德書的人生迎來了新機遇，崇雒鄉文化站發出招聘公告，得知消息的劉德書很興奮，若是能將自己的愛好與工作結合，是人生的一大幸事。于是，他積極報了名。順利入職后，自學成才的繪畫技藝有了用武之地。工作的第二年，劉德書以農民的身份參與建陽縣（現建陽區）首屆農民畫創作，作品“抗洪贊歌”成功入選福建省首屆農民畫展。隨后，在多年的堅持與不懈努力下，他先后加入福建省美術家協會與福建省工筆畫學術研討會。有了美術界的認可，他的畫藝愈發精進，造詣更深。從畫三十載，劉德書創作工筆畫作品百余幅，多次入選國內各大美展，部分作品在大展中獲獎并被選送國外交流及展出，許多作品還刊登在權威報刊、雜志和專輯。2015年以來，他先后獲得“南平市花畫工藝美術大師”“繪畫藝術名家劉德書”“建陽區第七批區管優秀人才”等稱號。

即便取得不少成績，劉德書還是很謙遜，常以“鄉土畫師”自居。他深知，自己的根在鄉村，自己的藝術靈感也來源于鄉村。他希望自己能夠繼續為家鄉“代言”，為當地文化的傳承貢獻自己的力量。

“鄉村文化推介官”的使命擔當

劉德書對崇雒的感情，在宣紙上，也在行動中。入職崇雒鄉文化站（現崇雒鄉黨群服務中心）后，他本著對崇雒文化“知根知底”的優勢，梳理了崇雒的幾大名片：一是“蓮”，另一個就是“宋慈故里”這個金字招牌。

“傳承文化不僅僅是保留歷史，更是要讓這些寶貴的精神活在當下、激勵后人。”三十多年來，劉德書通過閱讀典籍、查閱資料等方式，搜集許多宋慈相關的歷史遺跡和民間故事，并參與策劃一系列以宋慈文化為主題的文化活動，讓宋慈文化逐漸煥發出新的生機與活力，成為當地一張獨特的文化名片。

“我希望通過自己的努力，讓更多人了解和熱愛我們的本土文化。”劉德書說，“只有這樣，我們的文化才能生生不息，代代相傳。”此外，劉德書還十分注重培養年輕一代對本土文化的認同感和自豪感。他經常在學校、鄉村開展文化講座和繪畫教學，常鼓勵孩子們學習和傳承本土文化，希望通過自己的言傳身教，讓年輕一代成為文化傳承的“生力軍”。

轉眼間，劉德書快到退休年齡了，當問及退休生活時，他說：“我會繼續帶著我的畫筆，講好家鄉的故事。如若有需要，我也可以繼續為宋慈文化的弘揚與發展發揮余熱，畢竟這是刻入我一生的兩件大事。”

作者：□本報記者 林夢琳 朱宇 何丹燁 文/攝